Ce dispositif permet de mener vers une qualification de niveau V (type CAP)

des élèves en difficultés avec les mathématiques, SEGPA, des jeunes sans qualification

bénéficiant d'une formation, des jeunes en contrat d'apprentissage

et tout le public relevant de la remédiation.

Il traite plus particulièrement des mathématiques «objet» :

- comprendre et utiliser le système de numération,

- connaître et utiliser les différents types de nombres,

- s'approprier les techniques opératoires,

- s'approprier les techniques de calcul mental,

- connaître les objets géométriques et utiliser les instruments,

- se repérer dans l'espace et dans le temps.

Ce fichier de 160 pages est un ensemble de fiches qui vont conduire à des

acquisitions progressives.

On peut écrire directement sur les fiches, et travailler ainsi soit individuellement

soit en petit groupe.

Les exercices sont progressifs d'une fiche à l'autre à l'intérieur d'un thème

mais également d'un exercice à l'autre sur une fiche.

Des exercices dits «défi» ou «pour aller plus loin» permettent de stimuler la

progression et l'apprentissage.

Une mise en situation à l'ouverture de chaque fiche permet au formateur

un travail collectif, elles sont le plus souvent liées à des situations de la vie

quotidienne ou à l'histoire des mathématiques.

Le guide du formateur propose un commentaire général pour chaque fiche et

le corrigé des activités.