Le cahier du directeur d'ACM

Tout sur la formation Bafd

Diriger un accueil collectif de mineurs constitue un engagement personnel important qui demande d'acquérir de nombreuses compétences dans les domaines les plus variés.

Ce guide, organisé autour des nouvelles fonctions du Bafd, a été pensé aussi bien pour les directeurs stagiaires et pour leurs accompagnateurs que pour les directeurs plus expérimentés. Il permettra aussi aux directeurs qui n'ont pas suivi de formation Bafd parce qu'ils étaient titulaires d'un titre ou diplôme qui les en dispensait (enseignants, fonctionnaires, éducateurs...), d'approcher les démarches spécifiques indispensables qui n'ont pas fait partie de leur cursus.

À tous, il offre des contenus reprenant l'essentiel de chaque facette de la mission du directeur d'ACM : projet, réglementation, animation d'équipe, gestion, communication... Des topos denses, mais aussi des fiches mémos, des outils, des conseils pratiques et même de petites fables pour faire réfléchir... Il a surtout pour ambition de permettre de prendre du recul pour réinvestir la dimension éducative de cette mission, trop souvent mise de côté face aux contraintes de fonctionnement.

Pour les directeurs stagiaires, l'écriture du bilan de formation Bafd est un exercice délicat. Il s'agit pour le candidat de convaincre le jury qu'il est capable de diriger un ACM, en expliquant son évolution personnelle et en émaillant sa réflexion d'exemples précis et vécus. A leur intention, le Cahier du directeur est accompagné d'un cahier séparé de 32 pages destiné à faciliter l'écriture du bilan Bafd, sous forme de questions-réponses adaptées à chaque moment de la formation, en format papier et via une application numérique.

Les auteurs, de ce guide, rédacteurs réguliers du Journal de l'Animation à travers les rubriques « Côté Formateurs » et « Réglementation », cumulent l'expérience de la direction d'ACM, de la formation Bafd, de la participation à de nombreux jurys Bafd et de l'inspection Jeunesse et Sports.