Face à la persistance du chômage des jeunes, leur insertion dans l'emploi reste

une préoccupation majeure des pays de l'OCDE. Le marché du travail est de plus

en plus sélectif et un manque de diplômes accroît le désavantage comparatif. Quel

que soit le niveau de diplôme, les premières expériences sur le marché du travail

à la sortie de l'école conditionnent fortement la trajectoire professionnelle. Un bon

départ facilite l'insertion, alors qu'un échec est difficile à rattraper.

Une action coordonnée s'avère nécessaire pour rapprocher le système éducatif

du marché de l'emploi, aider les jeunes en difficulté à trouver un travail ou

poursuivre une formation et faciliter l'embauche de jeunes par les entreprises.

L'OCDE a lancé une série de rapports dans une quinzaine de pays, dont la

Belgique. Chaque rapport fait le tour des principales barrières à l'emploi des jeunes

et évalue la pertinence et l'efficacité des dispositifs existants pour faciliter

la transition de l'école à l'emploi. Chaque ouvrage présente également une série

de recommandations sur les politiques que les autorités publiques et les

partenaires sociaux devraient mener.

Ce rapport, basé sur les actes d'un séminaire, est publié uniquement en français.

Cependant, on trouvera dans ce volume la version anglaise du résumé et des

principales recommandations.