Les enfants lucioles, ce sont ces enfants, autistes, psychotiques,

dyslexiques... dont il faut mobiliser les capacités psychiques pour

baliser la voie qui pourra les conduire sur le chemin de la résilience et

ainsi ouvrir une fenêtre sur leur pays intérieur.

L'art-thérapie est une aide sur ce chemin, grâce à des médiations

diverses...

Après un historique de l'art-thérapie et de l'aléatoire dans l'art,

Maryse du Souchet-Robert présente son expérience d'orthophoniste et

d'art-thérapeute auprès d'enfants autistes, psychotiques ou dyslexiques

avec qui elle a utilisé l'aquagraphie-écriture comme médiation.

D'autres art-thérapeutes - Élisabeth Guérin, orthophoniste ;

Nicole Conejero, danse-thérapeute ; Anne-Marie Masson et Valérie

Bor, sculptrices - rendent également compte de leurs expériences en

art-thérapie.

Dans sa préface, Jean-Luc Sudres, professeur à l'Université

Toulouse-Jean-Jaurès, Secrétaire général de la Société internationale

de psychopathologie de l'expression et d'art-thérapie, souligne la place

de la créativité dans l'advenue de la résilience.