Ce livre, un des tout premiers en langue française, fait des propositions

méthodologiques concrètes pour traiter des chiens en

sciences humaines.

Dès le moment où celles-ci invitent des chiens sur leur domaine,

elles doivent définir quel genre d'acteurs sont les chiens ; elles sont

invitées à les laisser prendre une place - si possible la leur - et

donc à devenir les sciences [humaines] des chiens. Les crochets

sont importants, car ils indiquent la tentative pour s'écarter d'une

vision purement humaine des chiens, et c'est ce à quoi invite cet

ouvrage si singulier.

L'auteur propose ainsi une série d'études où l'on voit des chiens

agir et coopérer avec des êtres humains dans la garde d'un

troupeau, le guidage de personnes mal voyantes, la recherche

de délinquants, l'animation d'une salle de classe ou le soin à des

personnes grabataires dans un hôpital gériatrique, etc.