Retrace les grands styles de jeu et le foisonnement des orientations présentes : que fait l'acteur avec sa pensée, son corps, sa voix, selon les diverses théories de jeu ? Quelle est l'interaction entre éthique et technique dans la formation et la pratique ? Et comment l'acteur, soumis à une oeuvre et à un metteur en scène, est-il redevenu créateur ?