Cet ouvrage, écrit à la suite d'une enquête

réalisée auprès de candidats au Concours de

Recrutement des Professeurs des Écoles,

s'efforce de répondre aux désirs qu'ils ont

exprimés.

Rédigé par des géographes et des historiens

qui, pour la presque totalité, enseignent ou

ont enseigné en IUFM de professeurs des

écoles, cet ouvrage collectif privilegie deux

approches. La première donne les notions de

base indispensables à la réussite de l'épreuve

du concours, la seconde prend en compte

l'orientation de certains centres d'examen

plus axée sur la didactique. Les contributions

de géographie insistent sur le rôle des êtres

humains dans le paysage, problématique la

plus récente. Les contributions d'histoire

réussissent à présenter tous les faits importants

sous un petit format, tout en montrant

ce qu'est l'histoire et comment on peut la

connaître.