Ce fichier propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences

structurées afin que les élèves découvrent et s'approprient les contenus scientifiques tout en

respectant la démarche d'investigation active :

- observer le réel ;

- questionner et formuler des hypothèses ;

- les vérifier en manipulant, en expérimentant, en menant des enquêtes sur le terrain ;

- argumenter, exprimer et exploiter les résultats d'une mesure ou d'une recherche documentaire ;

- modéliser et réaliser certains gestes techniques.

À partir d'une situation problème, les élèves expriment leurs premières représentations.

Les activités suscitent alors une réflexion collective ou individuelle en vue d'évoluer vers

des conceptions rationnelles, d'acquérir des connaissances et d'élaborer une synthèse.

Les séquences sont organisées selon les thèmes définis dans les programmes 2008 : le ciel et la

Terre (3 séquences), la matière (2 séquences), l'énergie (1 séquence), les objets techniques

(2 séquences), l'unité et la diversité du vivant (1 séquence), le fonctionnement du vivant

(1 séquence), les êtres vivants dans leur environnement (1 séquence), le corps humain et

l'éducation à la santé (4 séquences).