Vivre et enseigner en milieu minoritaire : théories et interventions en Ontario français
La 3<sup>e</sup> édition du livre Vivre et enseigner en milieu minoritaire est
unique en son genre. Par son vécu, son expérience professionnelle et ses
expertises pointues en recherche sur les questions touchant l'éducation en
milieu minoritaire et l'éducation interculturelle, l'auteur apporte un
éclairage nouveau sur le milieu minoritaire de l'Ontario français.
En s'appuyant sur des principes de base en psychologie, éducation,
bilinguisme et éducation, langues secondes, Georges Duquette fait valoir
les aspirations et les besoins de cette clientèle tout en faisant ressortir son
potentiel inhérent au-delà des limites linguistiques qu'on lui a trop souvent
reprochées. Il présente des résultats de recherche sur l'important sujet de
l'identité et aborde les questions délicates de la discrimination, de
l'hégémonie interne, de l'aliénation et de l'assimilation.
Il propose des interventions concrètes et pratiques sur les plans
pédagogique, éthique et communautaire, au niveau de la gouvernance et
de l'économie, pour redresser les iniquités et favoriser l'inclusion. En
continuant de reconnaître les avantages du bilinguisme individuel et les
désavantages du bilinguisme institutionnel, il affirme la possibilité de
faciliter l'épanouissement des communautés francophones pour que, à la
croisée des chemins entre enracinement et assimilation, les jeunes
francophones bilingues puissent opter positivement pour préserver leur
héritage patrimonial français et conserver leur langue maternelle.
