Pas à pas, ce texte suit les étapes de cinq ateliers menés dans le cadre d'une résidence mise en place à Reims par la ville et la DRAC Champagne-Ardennes, un atelier d'adultes et quatre ateliers d'enfant en milieu scolaire.

Rencontrer, Dire, Mimer, Ecrire, Tenter, Ne pas oser, Apporter un objet, En parler, L'explorer, Le saisir, Le lâcher, Laisser les mots des autres résonner, Prendre des mots, En prêter, Mettre des mots en commun, Prendre mémoire, comme on prend racine...

Au-delà des productions d'ateliers, cet écrit se veut outil de réflexion sur une démarche destinée à conduire en écriture, tant il apparaît utile aujourd'hui de faire état du travail à mettre en oeuvre pour partager l'entrée possible dans l'écrit.