Oui, les conditions éducatives sont aujourd'hui difficiles, ingrates,

affligeantes parfois. Oui, l'école doit affronter la violence, l'incivisme,

l'ignorance générés par le milieu environnemental.

En effet, «La société a l'école qu'elle mérite». Il est donc illusoire et

injuste d'attendre des enseignants qu'ils prennent en charge et réforment à

eux seuls les déficiences de tous.

Cependant, pour les adultes, si la tentation est grande de se défausser ou

de désespérer, les enjeux éducatifs restent prioritaires. Rapports de l'autorité

et de la démocratie, risques à assumer et gestion des conflits, respect à mettre

en place de part et d'autre, valeurs de la République et corollaires de la

laïcité, toutes les missions pédagogiques sont à réaffirmer.

Témoigner, résister, proposer, telle est l'originalité de ce livre. Aux

questionnements qui agitent profs, parents, avec tous les citoyens, l'auteur

répond par des conseils pratiques, positifs, pris sur «le terrain» et une vision

éthique. Il recadre ainsi, avec humour souvent et hors de la polémique, les

vrais débats et les conduites à tenir. Démission impossible !