C'est avec Aristote que prend corps en Occident l'idée d'une discipline aidant à faire la différence entre les raisonnements justes et les raisonnements faux : la logique. Dans les 2 premiers volumes, l'auteur reprend la discussion sur la question posée par le projet aristotélicien. Dans les volumes suivants, elle en étudie les conséquences philosophiques, scientifiques et didactiques.