L'allemand dont l'enseignement devint institutionnel en tant que langue vivante au milieu du 19e siècle, fut exposé à des problèmes dus aussi bien aux modifications de l'institution scolaire qu'aux relations franco-allemandes d'après guerre. Cet ouvrage apporte aussi un éclairage sur les carrières des enseignants, les manuels et les concours de recrutement.