Les examens du Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Moniteur-Educateur sont composés d'une part d'un oral durant lequel l'étudiant soutient un document écrit témoignant de l'expérience acquise lors de ses stages et d'autre part d'un questionnaire d'évaluation de son niveau de connaissances en sciences humaines et sociales.

Les principales qualités requises lors de ces épreuves sont la maîtrise du langage écrit ainsi qu'un bon esprit de réflexion et d'analyse. Pour réussir, les candidats doivent donc développer une méthode de travail adapté à ce type d'exercices.

Ce guide, s'écartant volontairement des conceptions classiques des annales et corrigés, a précisément pour ambition de donner aux moniteurs-éducateurs une méthodologie qui permet de s'entraîner efficacement à ces épreuves.

Après une description des modalités de l'examen, les auteurs proposent des conseils pratiques, des explications illustrées de nombreux exemples pour faire face, étape par étape, à toutes les difficultés rencontrées par les candidats.