Cet ouvrage a pour objectif de mettre en lumière la spécificité des

discours des patients (hommes et femmes), que l'auteur a écoutés

attentivement, afin d'interroger leurs symptômes : anorexie,

psychose ou névrose.

Ces symptômes privilégient manifestement une zone du

corps, propre à chaque individu. Or le corps, ou le soma , est un

intermédiaire très investi dans la première éducation en milieu

traditionnel, première éducation qui consiste à «toucher», si l'on

peut dire, la psyché du nourrisson et de l'enfant. Le symptôme

témoigne, en outre, d'une signification spécifique. Il révèle une

souffrance «signifiante» où le passé, l'histoire et les soins reçus

par le patient sont marqués par les pratiques culturelles, son lieu de

naissance et d'apprentissage. Durant la période «orale», le corps

est considéré comme une médiation essentielle entre la mère et

son nourrisson. Il désigne, d'ores et déjà, un lieu comme support

du sens de l'existence du patient. Le corps de ce dernier témoigne

d'une forme d'expression de cette oralité. Ainsi, l'anorexique,

le psychosomatique, le psychotique et le névrotique, le relatent

chacun différemment.