L'objectif de cette étude est d'analyser s'il y a une concomitance entre le rapport au savoir, que nous définissons par la façon dont le sujet se représente les savoirs, et les difficultés scolaires que certains élèves rencontrent. Cette étude se base sur des bilans psychologiques réalisés sur un lieu de stage dans un Réseau d'Aides Spécialisées aux Elèves en Difficultés...