Les campagnes publicitaires des organismes privés de soutien

scolaire fleurissent dans le métro parisien. Le soutien scolaire

payant s'expose désormais au grand jour, lui qui, jusqu'alors

demeurait discrètement annoncé sur les comptoirs ou les vitrines

des commerces de proximité.

Cette question devient un problème public qui concerne l'école.

Son développement semble exhiber les imperfections de l'école,

notamment son incapacité à faire réussir tous les enfants.

Il n'est désormais plus possible d'ignorer que certaines familles

mobilisent de plus en plus leur capital économique pour faire

réussir leurs enfants à l'école.

Le recours au soutien scolaire payant est un facteur supplémentaire

d'inégalité scolaire.

L'analyse de ces pratiques doit s'inscrire dans le cadre plus large

des mutations que connaît l'éducation ces dernières années, à

l'heure où le néolibéralisme conçoit l'éducation comme un marché

des compétences et des titres scolaires, valorisables sur le marché

de l'emploi.