Un livre qui regroupe didactique et pédagogie destiné à tous les professeurs de Sciences physiques, ceux qui enseignent en collège et en classe de seconde, et aux futurs professeurs d'IUFM.

Sa lecture est facilitée par:

- une illustration humoristique,

- une écriture très fluide,

- une découverte progressive des notions,

- beaucoup d'exemples,

- des tableaux de synthèse.

· Une réflexion est menée sur les raisons qui font qu'un élève comprend et mémorise.

· Différentes approches d'une même question sont comparées.

· Des expériences simples sont proposées, dans le but de faire naître le besoin d'investigation.

· L'évaluation est abordée dans ses différents aspects.