La réforme des études infirmières introduit une approche nouvelle de l'apprentissage

des soins infirmiers, fondée sur la maîtrise progressive par

l'étudiant de compétences soignantes. Elle fait alterner, à travers des unités

d'enseignement (UE), l'acquisition de connaissances, le développement

d'une posture réflexive et de savoir-faire construits au contact de

situations professionnelles et de soins.

Avec les «Nouveaux Dossiers de l'Infirmière (NDI)» , les Éditions Maloine

proposent aux étudiants(es) en IFSI une collection d'ouvrages présentant

trois caractéristiques. <ol>

- Une approche globale du programme du diplôme d'État infirmier, ainsi

qu'une approche transversale par l'association de plusieurs UE dans un

même ouvrage.

- Une approche pédagogique , dans l'esprit de la réforme, associant :

- modernité scientifique, en lien avec le positionnement universitaire

des études infirmières ;

- aide à l'apprentissage par des synthèses , des explications (rubrique

«Comprendre»), des exercices corrigés d'autoévaluation, des encadrés

et figures en couleurs. Enfin, des plans simples , mis en valeur par des

codes couleur permettent de se repérer facilement au sein des chapitres

: le vert correspond aux «Processus pathologiques» , le bleu à la

«Pharmacologie et thérapeutique» et le jaune aux «Soins infirmiers» .

- Une approche professionnalisante : de nombreux exemples et situations

concrètes (cas cliniques) mettent en relation de façon systématique les

connaissances et compétences professionnelles à acquérir.

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Les «Nouveaux Dossiers de l'Infirmière» : une collection d'ouvrages pour

réussir au nouveau diplôme d'État infirmier !