La vie, je l'agrandis avec mon stylo : l'engagement, écrits de jeunes et réflexions

La vie, je l'agrandis avec mon stylo : l'engagement, écrits de jeunes et réflexions

La vie, je l'agrandis avec mon stylo : l'engagement, écrits de jeunes et réflexions
2012160 pagesISBN 9782842606022
Format: BrochéLangue : Français

«Jeunesse» et «engagement», deux mots que l'imaginaire collectif a

longtemps associés : le jeune âge comme berceau de la révolte. Depuis la

prétendue fin de l'histoire , ces deux notions se fuiraient, se tourneraient

le dos ?

Le Théâtre du Pélican, dirigé par le metteur en scène Jean-Claude Gal à

Clermont-Ferrand, a souhaité organiser cette confrontation de concepts

par le détour du théâtre et de l'écriture. Ainsi, un vaste chantier concernant

quatre cents enfants, adolescents et jeunes adultes a été mis en place

entre 2009 et 2012, accueillant en résidence cinq auteurs de théâtre pour

animer des ateliers d'accompagnement à l'écriture et écrire un texte théâtral

personnel sur les thèmes liés à l'engagement : Michel Azama, Jean-Pierre

Cannet, Françoise du Chaxel, Lise Martin et Dominique Richard.

Dans La vie, je l'agrandis avec mon stylo , sous la direction du poète et dramaturge

Jean-Pierre Siméon, un florilège des productions de ces jeunes

a été sélectionné, au côté d'extraits des pièces produites par les auteurs

et de leurs consignes d'écriture. L'auteure de bande dessinée Gabrielle

Piquet a également suivi ces travaux : on retrouvera ainsi son reportage

graphique dans le concret des ateliers, ne s'interdisant pas d'effectuer des

embardées dans l'imaginaire.

Et pour redonner des couleurs au vocable «collectif», penseurs, écrivains,

poètes, metteurs en scène, psychologue et enseignants réfléchissent à

l'émancipation possible de cette jeunesse par la pratique et la rencontre artistiques

: Edgar Morin, Claude Ber, Gérard Noiret, Michel Séonnet, Christian

Duchange, Geneviève Lefaure, Christine Leprince et Isabelle Galtier.

À la fois report d'expérience humaine, artistique et pédagogique et boîte

à outils théoriques et pratiques, cet ouvrage vise le double geste politique

et poétique du partenariat et de la découverte.

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