Pour comprendre ce qu'est la communication, il faut en analyser les

formes et les niveaux , car le niveau du vivant a vraisemblablement été

précédé et rendu possible par un fait capital : l'existence de communications

dans la nature sauvage et dans le non-vivant. Or, la communication

est essentiellement liée à l'individuation : elle dépend de façon décisive,

non de l'émetteur de l'information (selon la théorie de l'information

classique), mais du récepteur : il faut que le récepteur soit un système non

fermé en état d'équilibre métastable, c'est-à-dire dans lequel une information

incidente soit susceptible d'être amplifiée ou modulée, y compris

sous l'effet du hasard.

À la suite de son Cours sur la communication , les autres textes

apportent des éclairages décisifs sur la façon dont, sans confusion ni

réductionnisme, Gilbert Simondon unit les points de vue épistémologique,

ontologique, technologique et psychologique, selon sa thématique

centrale de l'individuation, afin de comprendre un type d'action

au coeur des sociétés contemporaines.