«Expérience professionnelle» dotée d'une véritable

valeur formatrice, initiation aux «réalités du monde du

travail», moyen privilégié d'accéder à «l'autonomie» : en

cohérence avec l'objectif de «professionnalisation» de l'enseignement

supérieur, les discours sur les vertus de l'emploi

étudiant se multiplient depuis quelques années, même si

perdurent par ailleurs les discours dénonçant la précarité

étudiante.

Cet ouvrage propose une analyse empirique des activités

rémunérées des étudiants, en particulier de leurs «petits

boulots». Il mobilise les méthodes ethnographiques,

statistiques et historiques et repose sur plusieurs enquêtes

menées dans la restauration rapide, les centres d'appels et

l'animation socioculturelle. Sont explorées non seulement la

place des étudiants au sein du marché du travail, mais aussi

la place de ces activités dans leur parcours. Offrant un éclairage

inédit sur les inégalités au sein de la jeunesse étudiante,

notamment dans le rapport au temps et à l'avenir, cette

approche est aussi une façon de mieux comprendre les

transformations du salariat et des modalités d'accès à

l'emploi.