Élaboré en collaboration avec une centaine d'enseignants, Lector&Lectrix est

un outil didactique innovant qui propose un enseignement explicite et progressif

de la compréhension des textes narratifs. Utile à tous les élèves, il est conçu

pour répondre aux principales difficultés de compréhension de ceux dont on dit :

«Ils déchiffrent bien, mais ils comprennent mal.»

Avec Lector&Lectrix , les élèves apprennent que la lecture ne se réduit pas au déchiffrage des

mots et qu'elle repose sur un processus actif de construction de représentations mentales

qu'ils sont entraînés à élaborer pas à pas. Ils sont incités à aller au-delà de ce que le texte

dit explicitement en mobilisant toutes leurs connaissances. Ils apprennent aussi à reformuler

et à mémoriser les idées principales en se focalisant sur les personnages, leurs actions

et surtout leurs pensées : leurs intentions, leurs sentiments et leurs raisonnements.

Au terme d'un enseignement intensif, étroitement guidé par leur professeur, les élèves

deviennent progressivement capables de réguler leur compréhension.

Pour l'enseignant et pour ses élèves, Lector&Lectrix c'est :

- une présentation du cadre théorique et des principes didactiques et pédagogiques

retenus par les auteurs ;

- une planification des séquences qui prend en compte les acquis de la recherche en

didactique et en sciences cognitives ;

- vingt-deux séances d'enseignement, avec leurs justifications théoriques ; présentées

sous la forme de fiches de préparation, les étapes étant détaillées et les supports de

lecture ou d'activité fournis ;

-

sur CD-Rom , un répertoire de textes et d'exercices (au format PDF) à projeter ou à

imprimer pour mener des activités collectives* et individuelles.

* Les textes étudiés en collectif sont également disponibles

sous la forme de posters.