Les NTIC et la modernisation de la société congolaise : cas pilote du sous-secteur de l'enseignement technique, professionnel, de la formation qualifiante et de l'emploi

Les NTIC
et la modernisation de la société congolaise
Du programme du gouvernement défini dans la circulaire n°436
du 18 septembre 2009, de la stratégie de développement durable, avec l'option de l'Initiative des pays pauvres très endettés (IPPTE) et la
modalité des Objectifs du millénaire pour le développement (OMD),
il ressort que le plan d'introduction des NTIC dans l'enseignement
supérieur et dans les cycles primaire et secondaire amorçant cette
stratégie est aussi ce qui permet de l'ancrer au sein du système éducatif
pour son rôle clé en la matière, et étant donné son positionnement au
sein de la société.
Il s'agit de développement durable certes, mais aussi d'un projet
transversal, siège d'un essaim de plans allant de la pédagogie moderne
à la formation à cette pédagogie via la modernisation technique,
devant être développés simultanément et globalement, l'analyse par la
systémique aidant et l'interaction système oblige.
D'où cet ouvrage d'aide à la décision de bonne gouvernance,
dans l'optique de cette stratégie de développement durable et de
modernisation de la société congolaise tout entière, par la vulgarisation
des nouvelles technologies de l'information et de la communication
(NTIC), constituées à la base des systèmes d'information (SI), mais
aussi pour la civilisation durable du tout-numérique, dorénavant
en exergue du fait de la mondialisation et de la globalisation, et
accomplissant inexorablement le rêve de Prométhée.