Avec le web, les moteurs de recherche, les

blogues et les wikis, la relation à l'information

s'est transformée au point que les repères habituels

s'émoussent et doivent être redéfinis. Le

travail des archivistes et des bibliothécaires doit

l'être tout autant. Riches d'une solide tradition

et conscientes des défis posés par la modernité

la plus radicale, les sciences de l'information se

sont élargies. Mais il ne s'agit plus seulement de

conserver et de diffuser le savoir, il s'agit d'en

repenser le traitement et l'accès.

Qu'est-ce qu'un document ? Comment peut-on

le classer ? Indexer ses contenus ? Organiser

des systèmes permettant d'y accéder ? Établir

un ordre documentaire ? Quels sont les professionnels

concernés ? Dans quels environnements

évoluent-ils ? Telles sont les grandes thématiques

de cette synthèse très contemporaine conçue

par l'École de bibliothéconomie et des sciences

de l'information de l'Université de Montréal.

Elle se situe au carrefour de deux grandes traditions,

américaine et française, et a pour ambition

de fournir les clés du monde des sciences de

l'information en se fondant sur des savoirs pratiques

et concrets.