Au sommaire notamment : Le développement de la catégorisation : l'échec tardif à l'inclusion de classes peut-il s'expliquer par un déficit d'inhibition ? (P. Pennequin, F. Fontaine, T. Plaie, S. Maupoux) ; Effet du contexte lexical sur l'accès à la signification d'homographes (P. Thérouanne, G. Denhière)...