L'élève devient de plus

en plus autonome :

- en découvrant des stratégies d'apprentissage et d'utilisation de la langue ;

- en consolidant sa maîtrise du système linguistique ;

- en réalisant des tâches de plus en plus élaborées qui lui permettent de progresser

dans toutes les activités langagières de compréhension et d'expression ;

- en s'auto-évaluant ;

- en inscrivant ses acquis dans un cadre plurilingue (portfolio).