« Je me suis engagé spontanément dans des domaines qui deviendront caractéristiques du modèle québécois, à savoir l’enthousiasme de faire, l’université, le rôle de l’État, le Nord et la langue. J’ai commencé des enseignements dans des matières peu connues : géographie, géomorphologie en milieu froid. J’ai suggéré l’organisation d’un ministère du Nord ; un tel outil n’a jamais été créé, mais il aurait été fort utile lors du développement de l’hydroélectricité du Moyen Nord, l’élaboration de la Convention nordique et la conceptualisation de modèles administratifs originaux. »