Réussir à l'école n'est pas seulement une question de QI.

Si un enfant a des difficultés scolaires, il faut chercher

à comprendre ce qui ne va pas sur les plans intellectuel, mais aussi

affectif et relationnel. Certaines capacités n'ont-elles pas encore

mûri ? A-t-il un trouble instrumental (dyslexie, dyscalculie) ? Est-il

mal intégré dans le groupe ? Ou encore a-t-il vécu des événements

difficiles qui le préoccupent ? Dans ce livre aussi utile que simple

d'accès, les auteurs présentent les différents problèmes rencontrés

par l'enfant et les moyens d'y faire face. Le rôle des parents est ici

primordial car il consiste surtout à transmettre la joie de jouer

avec les idées et les connaissances. Donner à l'enfant le plaisir

d'apprendre est essentiel pour qu'il ait envie de réussir à l'école.