L'accueil des élèves, à la rentrée scolaire, mais aussi chaque matin, c'est le

début, l'introduction, l'instant privilégié pendant lequel tout va se mettre en

place, les relations, les rapports de forces ou de respect. Toutes les cartes de

visite vont s'échanger entre les élèves et avec leurs enseignants.

Malheureusement ces présentations sont souvent négatives ou dénigrantes,

par habitude ou parce qu'on ne sait pas comment faire autrement.

La proposition d'accueillir en positif va permettre aux jeunes de se présenter

devant les autres d'une façon positive , de se connaître tous et toutes très

rapidement, de prendre le temps d'exister et d'être acceptés dans leur nouveau

groupe classe sans extorquer une reconnaissance par des jeux, des exclusions,

des manipulations négatives ou violentes. Le projet d'accueillir les élèves

génère ou renforce dans l'école la reconnaissance d'une culture positive

et respectueuse de chacun et la prévention des relations violentes ou discriminatoires.

La première partie de ce livre est une réflexion personnelle pour que le lecteur

clarifie et ose son propre projet d'accueil et envisage tous les aspects

pour le réussir avec son équipe scolaire. La deuxième partie comporte, dans

une démarche d'auto-formation et sous forme de fiches pratiques , le programme

et les activités d'animation pour accueillir en positif les élèves qui

entrent dans le secondaire, mais aussi dans le primaire et le maternel.

Ce livre est le fruit d'une expérience de longue durée de formation et d'accompagnement

d'équipes pédagogiques en Belgique, en Suisse, au Luxembourg

et en France.