Etude didactique et épistémologique sur l'enseignement du vecteur : deux cas : la classe de dixième au Viêt-nam la classe de seconde en France

Éditeur: Editions Universitaires Européennes
2010408 pagesISBN 9786131522376
Format: PocheLangue : Français
Cette recherche porte sur la première année d'enseignement des vecteurs au lycée au Viêt-nam et en France. Le but est de faire passer les élèves de la géométrie euclidienne du plan et de l'espace à une géométrie vectorielle où ces mêmes plans et espace sont modélisés en terme d'espaces affines associés aux espaces vectoriels de deux et trois dimensions...
Ce livre est proposé par (0) membre(s)
Ce livre est mis en favori par (0) membre(s)