L'oeuvre architecturale résulte d'une activité cérébrale

synthétisant des motivations de démarche subjectives et

objectives. L'analyse des processus de conception architecturale

devient ainsi un objectif de la recherche fondamentale. Elle

appartient désormais au domaine théorique du champ de la

recherche architecturale.

Il en découle un réexamen approfondi des conditions de

formation et d'exercice professionnel des architectes permettant

d'optimiser la qualité architecturale et de la contribution de celle-ci

aux disciplines connexes de l'urbanisme et de l'aménagement

des territoires. La crise de plus en plus aiguë que traverse la

profession depuis trois décennies ne se résoudra pas sans une

inflexion fondamentale du cadre de formation et d'exercice des

architectes.

S'appuyant sur l'expérience professionnelle issue d'une triple

carrière simultanée d'architecte, d'urbaniste et d'ingénieur-conseil

en génie civil, l'auteur investigue les étapes et

composantes tant rationnelles que subjectives de la création

architecturale, en mettant en évidence les modalités de la

complémentarité indissociable entre ces deux démarches. Il

apporte ainsi un éclairage nouveau sur les concepts de créativité et

d'inventivité, en distinguant clairement l'approche de l'architecte

de celle de l'ingénieur.

Il en déduit des propositions opérationnelles pour assurer aux

futurs architectes une formation adaptée aux exigences

contemporaines de l'architecture, et pour restaurer le rôle de

maître d'oeuvre que la tradition et la logique professionnelle leur

attribuent.