Diagnostiquée comme «trouble de développement

du langage», la dyslexie n'est pas qu'une affaire de

spécialistes : parents et enseignants ont aussi un rôle

essentiel à jouer.

L'auteur démontre comment les troubles émotionnels

de l'enfant peuvent profondément affecter la

relation d'enseignement et l'apprentissage de la lecture,

et être à l'origine des troubles dyslexiques et

dysorthographiques.

Le lecteur trouvera dans ce livre :

- le récit détaillé de deux types de remédiation ;

- de nombreux témoignages d'enfants dyslexiques ;

- des questions/réponses et des cas pratiques ;

- un répertoire d'adresses et de ressources

documentaires.

À la fois axe de réflexion, source d'enseignements

et guide pratique, Aider l'enfant dyslexique doit

permettre aux parents - et a fortiori aux enseignants -

de reprendre toute leur place auprès de l'enfant.