La première parution de «Baden-Powell aujourd'hui» date déjà

de 1975. Pourtant on pourrait croire que cet ouvrage a été écrit

hier tant sa vision des grands problèmes de société et des réponses

que le scoutisme s'efforce d'y apporter semble toujours d'actualité.

Les Scouts de France venaient alors d'accoucher, non sans douleur,

de la réforme Pionnier-Rangers. Une adaptation à l'évolution

des jeunes des années soixante qui était vitale pour le mouvement ;

elle avait conduit à doter chaque branche d'une méthode spécifique,

assez sophistiquée, dont la mise en oeuvre avait mobilisé

l'énergie des responsables. Mais un constat s'imposait : certains

d'entre eux semblaient avoir perdu de vue les éléments fondamentaux

du scoutisme.

«Baden-Powell aujourd'hui» est né de cette inquiétude. Il était

urgent de relire Baden-Powell, de revenir aux intuitions d'origine

du fondateur. Car la seule manière d'inventer sans cesse un scoutisme

neuf, vivant, adapté à chaque génération, c'est d'être totalement

fidèle à l'esprit de sa pensée, au-delà, bien sûr, du langage et

du contexte de son époque.

Cette démarche permit de mettre en valeur les cinq domaines

de développement (physique, affectif, intellectuel, social et spirituel)

et de situer les méthodes de branche dans une progression

cohérente, depuis les Louveteaux jusqu'à la branche aînée : ce fut

le programme continu de développement.

À l'éducateur d'aujourd'hui, comme à celui d'hier, ce livre offre

une remarquable synthèse de la méthode scoute, de ses objectifs

comme de ses mécanismes, constamment justifiée par une analyse

des grandes tendances de la société. Chacun y trouvera les repères

indispensables pour dégager, ou peut-être retrouver, le sens de son

action éducative afin de mieux répondre aux attentes des jeunes.