Star Academy , objet d'études universitaires, est-ce bien sérieux ?

Les contributeurs à cet ouvrage, issus de différentes disciplines en

sciences humaines, en ont fait le pari !

Fruit d'un travail mené dans la bonne humeur, ce livre n'a pour ambition

ni de critiquer vertement Star Academy , ni d'en faire l'apologie

béate : loin de tout jugement moral catégorique sur une émission de

télé-réalité qui alimente divers fantasmes, les auteurs proposent la

confrontation de regards croisés, un dialogue interdisciplinaire à partir

d'un objet ludique et plutôt inhabituel pour eux. Les diverses

contributions proposent une lecture de l'émission à partir des cadres

de leur discipline : que peuvent dire de Star Academy l'anthropologie,

la criminologie, le droit, l'économie, la psychanalyse, la

science politique, la sociologie ou la statistique ?

Prenant appui sur un objet matériel commun, l'ouvrage est donc

aussi une introduction didactique à différentes disciplines des

sciences humaines. A ce titre, il constitue un support original pour

des enseignants, notamment de la fin du secondaire, soucieux

d'éclairer les élèves des classes terminales sur les questionnements

et les démarches de l'anthropologue, du criminologue, de l'économiste,

du juriste, du psychologue, du sociologue, du politologue ou

du statisticien...