Les réformes de la formation des travailleurs sociaux ont

eu pour principale nouveauté la création des «sites qualifiants»,

visant à renforcer la fonction professionnalisante des

stages en clarifiant les responsabilités des structures d'accueil

et des étudiants.

Conçu pour répondre aux interrogations pédagogiques et

organisationnelles des professionnels, ce guide détaille, pas

à pas, tous les aspects de l'accompagnement des stagiaires,

des conditions de leur accueil jusqu'aux épreuves finales de

qualification professionnelle, en passant par les méthodes

d'évaluation de leurs compétences.

Des situations concrètes, issues des témoignages de référents

et d'étudiants, permettent d'identifier précisément les

compétences et apprentissages attendus (communication

écrite et orale, posture auprès des usagers, conduite d'entretien...).

Les référentiels d'activités et de compétences des

diplômes du travail social concernés par les sites qualifiants

sont rassemblés ici pour la première fois.

Outil méthodologique exhaustif d'aide à la pédagogie et au

tutorat, ce guide servira de passeport commun aux responsables

de formation, référents professionnels et étudiants

vers un déroulement optimal des stages et la bonne marche

des sites qualifiants.