Le contexte actuel des Écoles d'architecture est aujourd'hui favorable à une

redécouverte de la notion de matérialité. L'intérêt récent qui lui est accordé

dans la pédagogie ainsi que dans la recherche, concrétisé par plusieurs

publications, colloques et séminaires, rejoint celui que les écoles d'ingénieurs

ont pu lui porter.

Ce numéro vise à déployer des thématiques autour de la matérialité, envisagée

dans diverses déclinaisons (Matérialités). Il questionne les chercheurs

en architecture et paysage intéressés à différents titres par ce domaine, à

identifier et définir des objets d'étude et des recherches répondant aux

différents enjeux que cette notion sous-tend aujourd'hui (enjeux historiques

et patrimoniaux, techniques, physiques, environnementaux, économiques,

sociétaux, etc.). L'importance de ces enjeux appelle la nécessaire convergence

de ces réflexions.