Ce lexique a pour seule ambition de définir les principaux concepts de

la philosophie tels qu'on peut les trouver à l'oeuvre dans des pensées, qui

non seulement en font usage, mais souvent les inventent elles-mêmes.

Cet objectif impose deux principes de rédaction : le premier est le choix

d'un nombre assez limité de concepts, limitation qui a pour avantage

de pouvoir compléter les définitions par une approche historique et

problématique ; le second est le privilège accordé à l'ancrage concret

de ces concepts, dans les philosophies où ils prennent naissance et

dans les controverses qu'ils suscitent. L'orientation de ce lexique est

donc à la fois pédagogique et philosophique. Nous espérons fournir

aux étudiants et lycéens les outils nécessaires à la lecture des textes

et au travail de la réflexion. Mais, au-delà de l'utilisation qui en sera

faite, cet ouvrage se veut l'expression d'une détermination de la

philosophie en acte, qui se construit dans chaque oeuvre, qui affronte

les difficultés théoriques et pratiques du réel.