Des pseudo-sciences comme la PNL ou la lecture

des expressions du visage, des pratiques instrumentales

telles que les relations publiques ou la presse

d'entreprise : voilà à quelles portions incongrues

les études en communication pourraient se trouver

réduites si les réformes en cours du paysage universitaire

ne rencontrent pas de forces de résistance.

Toutes les universités d'Europe planchent actuellement sur

la mise en application de la «Déclaration de Bologne» :

insertion des programmes dans le système LMD

(ou 3/5/8), conversion des cours en ECTS, etc. Derrière

ces sigles se cache une stratégie de privatisation

des universités, tenues de devenir des entreprises livrées

aux lois du marché. En s'appuyant sur deux exemples

américains de formation mercantilisée et sur l'histoire

institutionnelle des études en communication, Yves Winkin

indique une voie alternative, tout en restant réaliste :

l'anthropologie de la communication envisagée comme

acquisition d'un savoir-être au monde.