Un nouveau cadre constitutionnel pour le Congo-Brazzaville

Un nouveau cadre constitutionnel pour le Congo-Brazzaville

Un nouveau cadre constitutionnel pour le Congo-Brazzaville
Éditeur: L'Harmattan
2006555 pagesISBN 9782296012813
Format: BrochéLangue : Français

Le Congo-Brazzaville connaît depuis des années des problèmes

politiques récurrents. L'auteur livre ici une analyse, qui se voudrait une

contribution à la recherche de solutions. Celle-ci, réalisée à travers deux

réflexions «L'État au Congo» et «Brève analyse des textes

constitutionnels depuis 1979 et proposition d'un nouveau cadre

constitutionnel», prône une réorganisation du fonctionnement de l'État

dont un des corollaires serait la mise en place d'un nouveau cadre

constitutionnel.

La réflexion «L'État au Congo» recherche l'origine des problèmes et

dysfonctionnements de l'État, et les moyens d'y mettre un terme. Cette

étude met en évidence les fondements et pièces maîtresses d'un État, en

analyse le contenu dans le cadre du Congo et suggère des solutions, à

travers des propositions d'ajustement.

«Brève analyse des textes constitutionnels depuis 1979 et proposition

d'un nouveau cadre constitutionnel», réalisée dans la continuité de la

première réflexion «L'État au Congo», définit les concepts relatifs à

l'analyse d'une constitution, utilise ceux-ci dans l'analyse des textes

constitutionnels congolais, observe quelques constitutions étrangères et

propose un nouveau cadre constitutionnel. Elle suggère de sortir des

modèles constitutionnels orientés vers la légitimation d'un pouvoir, la

continuité d'un système colonial et la diffusion de valeurs de violence,

d'exclusion, de haine, d'usurpation, d'injustice et de mépris des

préoccupations des Congolais. Elle encourage plutôt la mise en place d'un

modèle qui intégrerait une meilleure organisation de la société et ferait des

Congolais l'élément central de la vie nationale.

L'auteur termine par une synthèse «Résumé de l'ouvrage et place au

débat» qui résume les différents thèmes abordés, et propositions

afférentes lorsqu'elles existent, et invite le lecteur à compléter ceux-ci par

ses propres idées et propositions. Le but étant d'impliquer le lecteur dans

la logique de l'analyse, de l'aider à s'approprier les concepts utilisés et à

formuler ses propres réponses, le tout afin d'encourager le débat, l'échange

et le partage entre personnes intéressées autour des questions évoquées.

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