À l'heure où de nombreux enseignants disent leur

désarroi devant l'évolution de la profession, Bien débuter dans

l'enseignement fournit des repères pour mener à bien le travail

pédagogique. Quels sont les nouveaux textes en vigueur ?

Quelles sont les connaissances susceptibles de fournir des

appuis pour comprendre les problèmes de l'éducation ?

Quelles sont les pratiques les plus adaptées en classe ?

Comment travailler en équipe, trouver sa place dans un

établissement et contribuer à sa bonne marche ?

L'auteur s'attache à répondre de façon simple - mais non

simpliste - à ces questions. Cet ouvrage destiné en priorité

aux nouveaux enseignants, peut constituer une ressource

pour les enseignants chevronnés désireux de mettre à jour

leurs connaissances professionnelles et pour les formateurs

qui y trouveront les principales références en usage dans la

formation.