En milieu rural, les évolutions techniques, économiques,

sociales en cours, extrêmement rapides, posent les questions

de la transmission et de l'adaptation des savoirs et

des pratiques à de nouvelles conditions de développement

et d'utilisation des espaces. Ce constat interroge

les dispositifs de formation professionnelle et d'enseignement

technique car les formations doivent préparer

les acteurs du développement (producteurs, techniciens

du développement, prestataires de services à l'agriculture,

formateurs...) à ces évolutions et aux nouvelles pratiques

professionnelles en émergence.

Ce document est destiné à toute personne ayant à

participer à l'élaboration ou à la rénovation de dispositifs

de formation rurale (responsables d'organisations

professionnelles et d'ONG, enseignants et formateurs,

assistants techniques de projets...). Il identifie les différents

éléments d'un projet de dispositif de formation,

dans une approche systémique et partenariale, fondée

sur l'analyse des activités professionnelles. Il comprend

enfin des exemples internationaux et de nombreuses

références à des articles disponibles sur Internet vous

permettant d'enrichir vos références.

Publics : toute personne intéressée par l'ingénierie de formation à

l'international.