L'interculturel est comparable à un marché, assimilé alors à la circulation, au partage, à l'enrichissement par les différences. Cela suppose que l'autre soit un partenaire reconnu. Dix sept articles sont là pour discuter de cette notion en vogue. Ceux-ci touchent à la définition du champ, aux théories, aux problèmes de la pratique et de la recherche, ainsi qu'aux conséquences pédagogiques.