Accompagner l'enfant

par la pratique psychomotrice

Spontanément, tout enfant joue. Pourquoi ? Bernard

Aucouturier nous invite à comprendre cette activité

comme le moyen d'expression privilégié d'une

histoire relationnelle archaïque, parfois douloureuse. Le jeu

spontané constitue dès lors un procédé de réassurance

de l'enfant face aux angoisses issues de ce passé.

Pour favoriser le développement harmonieux de l'enfant,

et son parcours vers la pensée autonome, l'auteur propose

une méthodologie pédagogique, éducative et thérapeutique

qui remet le corps, le jeu, l'action et le plaisir au centre

de l'attention. Dans cet ouvrage, Bernard Aucouturier

approfondit les concepts fondateurs de sa méthodologie.

Il en affine les objectifs, expose les jeux spontanés de

l'enfant et explique les exigences de formation ainsi

que les contextes où la pratique psychomotrice ferait

de l'expérience, de la coopération et du plaisir d'apprendre

les principes fondateurs de la relation à l'enfant.

En interrogeant leurs pratiques quotidiennes à la lueur

de ce livre, psychomotriciens, psychothérapeutes,

orthophonistes et pédopsychiatres apprendront

à mieux encadrer le développement de l'enfant

par la voie du corps et du mouvement.

¤ Une vision psychodynamique de la psychomotricité

¤ Des conseils pour comprendre et favoriser l'expressivité motrice

¤ Comprendre les liens entre les difficultés de jouer et le développement