ù Enseignement à distance ? e-learning ? campus

numérique ? Où en est-on exactement ? Les questions

continuent de s'accumuler même si elles ne reçoivent pas

toujours de réponse satisfaisante. Le débat a commencé

depuis longtemps, mais il n'est pas près de s'achever si

l'on veut prendre en compte les nouvelles données apportées

par l'Internet et le numérique.

ù Après tout savons-nous écouter la radio et entendre

la parole à la télévision ? La radio et la télévision mettent

la parole dans un certain état, mais dans quel état exactement

? Contre la vision d'une parole manipulée, ce dossier

explore à la fois l'esthétique de la parole médiatisée, son

rapport à l'écrit et à l'enregistrement et ses dimensions

politiques et identitaires.

Ouvrons l'oreille sans fermer les yeux !