Méthode de français pour les grands adolescents et les adultes sur trois niveaux. L'utilisation de ce livre de l'élève peut être complétée par un cahier de l'élève, un livre du professeur, des cassettes ou des CD audio collectifs, une vidéo. L'objectif de cette méthode est de favoriser l'autonomie en faisant de l'apprenant un acteur à part entière de la communication.