L'école à l'épreuve de la « théorie du genre »

Au travers d'approches variées, ce numéro tente de cerner les effets des mobilisations contre ce que ses opposant.e.s ont appelé la « théorie du genre », dans le champ scolaire en 2013-2014, et montre comment elles ont fortement marqué le discours sur l'école et de l'école dans l'espace public, bien au-delà des seules questions de genre en éducation, en lien avec la démocratisation scolaire.