Cette recherche s'intéresse au potentiel d'un cofinancement tripartite de la formation continue orienté vers l'usager à améliorer l'accès à la formation. Elle mobilise deux contextes habituellement peu comparés. L'Espagne, Etat-social à l'européenne s'il en est, et la Suisse régie par les préceptes libéraux d'un moindre interventionnisme étatique et de la responsabilité individuelle...