Paradigmes du développement : quels systèmes et approches pour l'Afrique ?

Paradigmes du développement : quels systèmes et approches pour l'Afrique ?

Paradigmes du développement : quels systèmes et approches pour l'Afrique ?
Éditeur: L'Harmattan
2015234 pagesISBN 9782343077406
Format: BrochéLangue : Français

Amadou Ndiaye entreprend une approche originale d'analyse de l'économie

politique et surtout des théories et pratiques du développement. Il explore

les notions de développement (1948) et de développement économique

et social (années 1960), les concepts de développement humain (1990)

et durable (1992) à travers ses objets (homme et son environnement) et

sa nature (processus et résultat). Les théories néolibérales (décollage,

dualisme, émergence) et néomarxistes (structuralisme, dépendance,

autocentré) , centrées sur la fructification du capital par le travail,

apparaissent comme deux faces d'une même médaille (le capital).

Dans sa perspective, l'auteur caractérise le développement comme

processus et résultat sur l'homme (en termes de valeurs physique,

intellectuelle, émotionnelle, spirituelle, économique et sociale) et sur son

environnement biophysique et social (en termes de normes technique,

économique, sociale, politique, durable et culturelle). Cette acception lui

permet de «forger» la notion de système de développement. Chaque

peuple construit son système de développement à travers une intégration

des valeurs transmises par le système de socialisation dominant et des

normes de structures de production (primaire, secondaire et tertiaire),

des infrastructures et des institutions. Pour cette construction, les

«greffes» d'infrastructures et d'équipements fonctionnant avec des

normes d'une certaine rationalité dans une autre société dominée par

une rationalité différente ne peuvent constituer une approche efficiente de

développement. En rupture d'avec l'approche sectorielle (OMD, NEPAD

et plans d'émergence), Amadou Ndiaye propose l'approche systémique

intégrant trois composantes.

Cet ouvrage aborde le développement à travers plusieurs paradigmes

et s'adresse à plusieurs catégories socioprofessionnelles (chercheurs,

enseignants, étudiants, décideurs et acteurs de terrain, etc.). Chacun y

trouvera des éléments pour son activité et sa culture scientifique.

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