Deux textes (l'un en faveur de la gratuité de l'enseignement, de la liberté de l'éducation, et donc de la séparation entre l'Eglise et l'école ; l'autre rassemblant les idées de Quinet concernant la place et le rôle de la religion dans les révolutions politiques) dont la situation dans l'oeuvre de l'historien philosophe et l'intérêt actuel sont soulignés par le professeur D. Lindenberg.